Communiqué :

Démographie scolaire : notre département retenu pour une expérimentation nationale.

« Notre département fait partie des 18 territoires retenus au niveau national dans le cadre de l’expérimentation sur la démographie scolaire lancée par le ministre de l’Éducation nationale. Cette décision intervient dans un contexte local particulièrement sensible. Ces dernières semaines, j’ai été pleinement mobilisé sur la question de la carte scolaire pour la rentrée 2026/2027, notamment face aux fermetures de classes annoncées.

Comme je l’avais déjà indiqué dans mon communiqué de presse du 8 avril dernier, intitulé « Le député Lionel Duparay plaide pour un encadrement des regroupements pédagogiques ruraux », il est indispensable d’apporter des réponses durables et adaptées aux réalités de nos territoires. Les éléments communiqués par la DASEN confirment une tendance préoccupante : une baisse continue des effectifs scolaires.

Au sein de la communauté urbaine, le nombre d’élèves est ainsi passé de 7 805 à la rentrée 2018 à 6 642 en 2025, soit une diminution de 15 % en sept ans. Pour la rentrée 2026, les prévisions s’établissent à 6 416 élèves. À plus long terme, les projections du ministère anticipent une poursuite de cette baisse, avec une diminution moyenne de 11 % d’ici cinq ans et jusqu’à 18 % à horizon dix ans à l’échelle du département. Dans ce contexte, certaines décisions demeurent particulièrement sensibles. Je salue néanmoins la préservation d’un poste à Blanzy.

La situation reste en revanche plus incertaine dans plusieurs communes. L’expérimentation annoncée constitue un changement de méthode attendu : partir des réalités du terrain, des évolutions démographiques et des contraintes locales pour construire une carte scolaire plus adaptée, plus juste et plus cohérente. Concrètement, cette démarche permettra d’anticiper les besoins en matière d’effectifs et d’organisation scolaire, en associant l’ensemble des acteurs locaux. Elle vise également à garantir un accès équitable à l’École sur tout le territoire, en tenant compte des spécificités rurales comme urbaines.

Je salue cette initiative qui redonne toute sa place aux territoires dans la définition des politiques éducatives. Je serai pleinement mobilisé pour accompagner cette expérimentation, aux côtés des services de l’Éducation nationale et des élus locaux, afin qu’elle réponde concrètement aux attentes des familles et des communes. Cette expérimentation doit être une opportunité : celle de construire une école au plus près des réalités et des besoins de nos territoires. »

Lionel DUPARAY Député de la 5ème circonscription de Saône-et-Loire